هيكل الموقع | خريطة الكلية | الإتصال بالكلية | موقع الجامعة     

الرئيسية  |   قسم العلوم الإقتصادية  |  قسم علوم التسيير |  قسم العلوم التجارية | أبحاث  |  دروس و محاضرات إلكترونية  |  إتصل بنا

 

أنظمة الدراسة : 

ليسانس " اقتصاد تطبيقي وإحصاء"
 مسؤول التخصص: الأستاذ الدكتور البشير عبد الكريم
 AK_elbachir@Yahoo.fr

       إن الهدف الأساسي من كل دراسة نظرية هو التطبيق الميداني لها. والهدف من فتح هذا التخصص هو تكوين خبراء في التحليل الاقتصادي بناء على جمع البيانات الاقتصادية سواء على المستوى الجزئي (على مستوى المؤسسة الاقتصادية) أو على المستوى الكلي ثم تحليل هذه البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي، الرياضي والتطبيقي، ثم تأتي بعد هذه الخطوة بناء النماذج القياسية الاقتصادية والهدف منها تقدير العلاقات بين المتغيرات الاقتصادية بهدف التنبؤ وتقييم السياسات الاقتصادية.

     فعلى المستوى الكلي، يتم استخدام هذه النماذج المقدرة في معرفة أثر السياسات الاقتصادية الكلية على بعض المجمعات الكلية، كمعرفة أثر النمو الاقتصادي على مستوى البطالة، أثر التكلفة النسبية على الطلب على عناصر الإنتاج، تقدير دوال الإنتاج الكلية والقطاعية ومن ثم معرفة المحددات الكمية للإنتاجية، الخ، أما على المستوى الجزئي، فإن هذه النماذج تساعد المسيرين الاقتصاديين على اتخاذ القرارات الرشيدة فعلى سبيل المثال يمكن للمسير معرفة الحجم الأمثل للمصنع باستخدام دالة التكلفة أو معرفة أثر تكوين العمالة على الإنتاجية، الخ.

     إن البحث العلمي في كل مجالات الاقتصاد، سواء تعلق الأمر بالعلوم الاقتصادية، علوم التسيير أو العلوم التجارية يحتاج إلى متخصصين في النمذجة والاقتصاد القياسي لمساعدة الباحثين من الجانب التقني. كما أن البحوث الميدانية تتطلب باحثين متخصصين في هذا المجال وبالتالي فإن فتح فرع كهذا يدعم هذه البحوث من جهة ويساعد على حل المشاكل الاقتصادية الميدانية من جهة أخرى.

     يهدف التكوين في تخصص الليسانس الاقتصاد التطبيقي والإحصاء منح الطالب مجموعة من المعارف النظرية والتطبيقية التي يمكن تلخيصها فيما يلي:

1/ المعارف النظرية: تتمثل أساسا في:

  • التحكم في التحليل الاقتصادي الجزئي، الكلي والدولي.

  • التعرف على نظرية القرار(نظرية الألعاب).

  • تعميق المعارف بالتقنيات الإحصائية (الإحصاء الرياضي، التطبيقي و اختبار الفرضيات).

  • تعلم النمذجة الاقتصادية في جميع المجالات (على المستوى الجزئي، الكلي والقطاعي).

  • تعميق المعارف الخاصة بالقياس الاقتصادي سواء تعلق الأمر بالنماذج الكمية، النوعية أو السلاسل الزمنية.

  • التحكم في بحوث العمليات.

2/ المعارف التطبيقية: تتمثل في:

  • معرفة تحليل وتفسير البيانات الاقتصادية.

  • تعلم بناء النماذج الاقتصادية.

  • التعرف على مختلف طرق التقدير بالإضافة إلى مزايا وعيوب كل طريقة.

  • التحكم في معايير المفاضلة بين النماذج القياسية المختلفة.

  • اكتساب القدرة على تقييم وتفسير النماذج الاقتصادية المقدرة.

  • الإحاطة بتقنيات التنبؤ.

  • التحكم في استخدام البرامج المعلوماتية الإحصائية المختلفة (EXCEL, EVIEWS, SPSS, STATISTICA, …)

  • اكتساب الخبرة في حل المشاكل الاقتصادية الميدانية.

    

   الكلية

 
 

    :: كلمة العميد
    :: تاريخ الكلية
    :: الهياكل البيداغوجية
    :: البرامج البيداغوجية
    :: المجلس العلمي
    :: أنظمة الدراسة
    :: النظام الداخلي
    :: قائمة الأساتذة
    :: قوائم الطلبة
    :: إحصائيات

 

 

   الدراسات العليا

 
 

    :: المهام
    :: التوقيت
    :: الماجستير
    :: التأطير

 

 

   جداول التوقيت

 
 

    :: المحاضرات و الأعمال الموجهة
    :: النشاطات البيداغوجية
    :: تعديلات
    :: أجندة الأحداث

 

   الإمتحانات

 
 

    :: رزنامة الإمتحانات
    :: نتائج الإمتحانات
    :: نماذج التصحيحات
    :: طعون و إحتجاجات

 

   الحياة في الكلية

  
 

    :: إعلانات
    :: مجلة الكلية
    :: المكتبة
    :: النشاطات الطلابية
    :: المنتدى
    :: الملتقيات
    :: روابط مهمة

    
 

- المؤهلات والكفاءات المستهدفة:

     يهدف تكوين طلبة الليسانس في تخصص اقتصاد تطبيقي وإحصاء وفق نظام LMD إلى تخريج دفعة من المحللين الاقتصاديين، مدراء مكاتب دراسات اقتصادية، مسيرين قادرين على إعطاء الحلول لبعض المشاكل الاقتصادية من جهة وإدارة المؤسسات الاقتصادية واتخاذ القرارات الرشيدة المبنية على أسس علمية من جهة أخرى، وهذا اعتمادا على المعارف والخبرات المكتسبة خلال الدراسة والاحتكاك الميداني.

    كما يستهدف هذا التكوين تأهيل الطلبة ومنحهم كفاءات ميدانية وفق ما يمارس فعليا في المؤسسات الاقتصادية، التجارية والمالية، وتدعيم ذلك من خلال تربصات ميدانية قصيرة الأجل تمس مباشرة مجال التخصص بالإضافة إلى تكليف الطلبة بإجراء بعض الدراسات الميدانية والتي تتطلب جمع البيانات الإحصائية الاقتصادية إن على مستوى المؤسسات الاقتصادية أو بعض الهيآت الحكومية، وزيادة على هذا، يتعلم الطالب تشغيل البرامج المعلوماتية الإحصائية المشهورة عالميا والشائعة الاستعمال، كما سيتم الاحتكاك مع بعض المخابر وبعض وحدات البحث للتعرف عن قرب واكتساب الخبرة من هذه الفرق في مجال البحوث الميدانية.

    كما يتيح هذا التخصص للطالب إمكانية مواصلة الدراسة في الماستر، الدكتوراه، فتح مكاتب للدراسات الاقتصادية أو العمل كمحللين اقتصاديين في مؤسسات خاصة أو عامة أو ممارسة بعض المهن المتعلقة بميادين الإعلام الآلي، النمذجة الاقتصادية، بحوث العمليات، الإحصاء، الخ.

- القدرات الجهوية والوطنية للقابلية للتشغيل:

    إن دراسة هذا التخصص يسمح للطالب بالحصول على فرص عمل في المجالات التالية:

  • في مجال التعليم العالي من خلال مواصلة الدراسة في الماستر والدكتوراه.

  • فتح مكاتب خاصة بالدراسات الاقتصادية.

  • ممارسة بعض المهن المتعلقة بميادين الإعلام الآلي، النمذجة الاقتصادية، بحوث العمليات، الإحصاء.

  • إمكانية العمل في مصلحة التنبؤ للمؤسسات الكبرى أو الهيآت الحكومية.

  • العمل كمستشارين اقتصاديين لدى بعض الهيآت.

  • إنشاء مراكز بحث لتقديم المعونة لمخابر أو وحدات بحث أخرى.

- الجسور نحو تخصصات أخرى:

   يمكن متابعة المقاييس الاقتصادية المختلفة منها:

  • جسر الإحصاء التطبيقي.

  • جسر بحوث العمليات.

  • القياس الاقتصادي.

  • التحليل الاقتصادي.

  • تقنيات التنبؤ الاقتصادي.

  • التحليل الاقتصادي الجزئي.

  • التحليل الاقتصادي الكلي.

  • الاقتصاد القياسي التطبيقي.

- مؤشرات متابعة المشروع:

    يمكن للطالب متابعة الدراسة في الماستر في الميادين التالية:

  • اقتصاد تطبيقي وإحصاء.

  • الاقتصاد القياسي.

  • بحوث العمليات

  • الإحصاء والقياس الاقتصادي التطبيقي

- السداسي الخامس:

وحدة التعليم

الحجم الساعي السداسي

الحجم الساعي الأسبوعي

المعامل

الأرصدة

نوع التقييم

14-16 أسبوع

محاضرة

أعمال موجهة

أعمال تطبيقية

أعمال أخرى

متواصل

إمتحان

    وحدات التعليم الأساسية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت أ 1 (إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

18

 

 

التحليل الاقتصادي الجزئي(1)

45

1.30

1.30

 

 

3

6

X

X

التحليل الاقتصادي الكلي (1)

45

1.30

1.30

 

 

3

6

X

X

الاقتصاد القياسي(1)

45

1.30

1.30

 

 

3

6

X

X

وحدات التعليم المنهجية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت م 1 (إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

6

 

 

نظرية المعاينة والاختبارات (1)

45

1.30

1.30

 

 

3

3

X

X

السلاسل الزمنية (1)

45

1.30

1.30

 

 

2

3

X

X

وحدات التعليم الإسكتشافية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت إ  1(إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

4

 

 

بحوث العمليات

45

1.30

1.30

 

 

2

2

X

X

الرياضيات الاقتصادية

22.5

1.30

 

 

 

2

2

X

X

وحدة التعليم الأفقية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت أ ف 1(إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

2

 

 

إعلام آلي

22.5

 

 

1.30

 

2

1

X

X

انجليزية تقنية

22.5

 

1.30

 

 

2

1

X

X

مجموع السداسي 5

337.5

 

 

 

 

 

30

 

 

 - السداسي السادس:

وحدة التعليم

الحجم الساعي السداسي

الحجم الساعي الأسبوعي

المعامل

الأرصدة

نوع التقييم

14-16 أسبوع

محاضرة

أعمال موجهة

أعمال تطبيقية

أعمال أخرى

متواصل

إمتحان

    وحدات التعليم الأساسية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت أ 1 (إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

18

 

 

التحليل الاقتصادي الجزئي(2)

45

1.30

1.30

 

 

3

6

X

X

التحليل الاقتصادي الكلي (2)

45

1.30

1.30

 

 

3

6

X

X

الاقتصاد القياسي(2)

45

1.30

1.30

 

 

3

6

X

X

وحدات التعليم المنهجية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت م 1 (إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

4

 

 

نظرية المعاينة والاختبارات (2)

45

1.30

1.30

 

 

3

2

X

X

السلاسل الزمنية (2)

45

1.30

1.30

 

 

3

2

X

X

وحدات التعليم الإسكتشافية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت إ  1(إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

4

 

 

الاقتصاد القياسي التطبيقي

45

1.30

1.30

 

 

2

2

X

X

الإحصاء التطبيقي

22.5

1.30

 

 

 

2

2

X

X

وحدة التعليم الأفقية

 

 

 

 

 

 

 

 

 

و ت أ ف 1(إج/إخ)

 

 

 

 

 

 

4

 

 

إعلام آلي

22.5

 

 

1.30

 

2

1

X

X

انجليزية تقنية

22.5

 

1.30

 

 

2

1

X

X

تقرير تربص

40

 

 

 

 

3

2

 

X

مجموع السداسي6

377.5

 

 

 

 

 

30

 

 

 

      ·    عروض التكوين المتوفرة في نظام ل.م.د (اقتصاد تطبيقي وإحصاء ) (PDF)... اضغط هنا
 

  

Faculté des sciences économiques et sciences de gestion © 2009 Université Hassiba Benbouali de Chlef. Tous droits réservés.