من القانـــــــــــــــــــــــــــــــــــون:

•  مع نهاية كل سداسي يجرى امتحان نهائي(Examen FinalßEF) . أعضاء فريق التكوين مطالبون بإجراء مراقبة مستمرة ßCC) (Contrôle Continu كلما دعت الحاجة و يمكن أن تشتمل على مواظبة الطالب امتحانات فجائية واجبات منزلية، أبحاث أو عروض، تربصات و غيرها بموازنة يحددها الأستاذ أو الفريق البيداغوجي و يُعلم بها الطلبة. علامة المراقبة المستمرة النهائية المقدمة للإدارة وحيدة و بدون تفاصيل. تكون الوحدات إمّا:  fondamentale أو أساسية، Méthodologique أو منهجية، De découverte أو استكشافية Transversale أو عرضية.

• المعاملات توافق أهمية المواد بالنسبة لبعضها البعض أما الأرصدة فهي توافق الحجم الساعي المطلوب من الطالب لاستيعاب البرنامج التدريسي حضوريا أو بمفرده (ما بين 20 و 25 ساعة في السداسي الواحد لكل رصيد).

• يُقصى من المادة، و من الوحدة التابعة لها، كل طالب عليه ثلاث غيابات في حصص الأعمال الموجهة (أو الدروس) دون تبرير أو خمس غيابات و لو مبررة. أما الأعمال التطبيقية فالغياب الغير مبرر عن ثُلث الحصص المبرمجة يكفي للإقصاء. أيُّ تبرير يكون خلال 72 سا.

•   معدل كل مادة هو (2xEF+CC)/3 أي أنّ معامل الإمتحان النهائي هو ضعف معامل المراقبة المستمرة.

• حسب معدل كل سداسي (أو وحدة) على أساس معدلات الوحدات التعليمية (أو المواد) المكوّنة له موزونة بالمعاملات الخاصة بها.

•  في حالة حصول الطالب على معدل سداسي (أو وحدة) يساوي أو يفوق العشرة، يحصل على جميع أرصدة السداسي (أو الوحدة) مهما كان معدل أي مادة (يوجد تعويض، و لا توجد نقطة إقصائية
   و إن كانت صفرا – لا يستفيد من التعويض الطلبة المقصون من مادة أو وحدة).

• في حالة عدم حصول الطالب على سداسي (أو وحدة)، يحصّل على مجموع أرصدة جميع المواد التي تساوي
   أو تفوق معدلاتها العشرة.

•  يمكن للطالب أن يستدرك نتائج المواد التي لم يتحصل عليها، في الوحدة الغير متحصل عليها، من السداسي الغير محصل عليه، في دورة ثانية Session2 ضمن الامتحانات الاستدراكية Rattrapage
  و هي تعوض EF في إعادة حساب المعدل (دون التأثير في CC التي تبقى نهائية).

• الإنتقال إلى السنة الثانية حـــــــــق كل طالب تحصّل على السداسي الأول و السداسي الثاني بمعدل بينهما يساوي أو يفوق العشرة. يوجد تعويض بين السداسيين، و ذلك بحساب معدل علامات الوحدات المشكلة للمستوى و الموزونة بمعاملاتها.

•  يمكن السماح بالانتقال إلى السنة الثانية لكل طالب تحصّل على 30 رصيدا على الأقل، منها الثلث في أحد السداسيين، أي 10. كل طالب أُدين أمام المجلس التأديبي يفقد هذه الإمكانية. الإنتقال بهذه الإمكانية يبقي على الطالب ديون المواد التي لم يتحصل عليها يستدركها خلال الدورة الثانية من السنة اللاحقة. علامة الاستدراك تُعوّض معدل المادة أي لا تؤخذ نتيجة المراقبة المستمرة CC للسنة السابقة.

•  يمكن للطالب تقديم تصريح خطي مصادق عليه بالتنازل عن الانتقال بالديون و تفضيل تحسين نتائجه بإعادة السنة مباشرة بعد إعلان النتائج. لا يمكن لأي طالب البقاء أكثر من 5 سنوات في الليسانس حتى في حالة إعادة توجيهه.

•  التوجيه نحو الشُعب متوقف على رغبة الطالب و ترتيبه (ناجح في الدورة الأولى، أم الثانية أم بديون معيد أم لا) و الأماكن المتوفرة.

من القانـــــــــــــــــــــــــــــــــــون:

•  الحصول على شهادة الليسانس حـــــــــق كل طالب تحصّل على السداسيات الستة أي برصيد قدره 180 رصيدا بين السنوات الأولى و الثانية و الثالثة.

• قوانين التعويض بين مواد أي وحدة، أو أي سداسي، و بين سداسيات المستوى الواحد، و كذا قوانين الانظباط و الإقصاء سارية المفعول.

• حق العطلة البيداغوجية، أو تجميد السنة الجامعية، يلغي حق إجراء الإستدراكات لطلبة المستوى الثالث المدانين بالمستوى الأولى و/أو الثاني.

• خلال السداسي الأخير، يقدم الطالب مذكرة تحت إشراف أستاذ. اختيار موضوع المذكرة يكون بالأولوية حسب ترتيب الطلبة في السداسي الخامس.

•  يعلم الطلبة بقائمة المواضيع مع نهاية الإمتحانات النهائية للسداسي الخامس كأقصى حد، و يحدد أصحابها بعد نشر نتائج السداسي الخامس و الردّ على الطعون.

•  يمكن، بطلب من الفرقة البيداغوجية، الأستاذ المشرف أو الطالب، عرض المذكرة للنقاش في جلسة علنية أمام لجنة تقييم.

Faculté des Sciences et Sciences de l'Ingénieur © 2009 Université Hassiba Benbouali de Chlef. Tous droits réservé