[metaslider id=4864 cssclass= » »]

WELCOME

TICELET laboratory (information and communication technologies in the teaching of foreign languages ​​and translation) of the Faculty of Foreign Languages ​​of Hassiba Ben Bouali University of Chlef was created by Ministerial Decree No. 365 of 05 May 2016. It brings together 25 teacher-researchers of different languages. It claims a multilingual  (English, French, Arabic) and multidisciplinary research in specialties covering the fields of general and technical language teaching.

Présentation du laboratoire :

Le laboratoire TICELET (technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement  des langues étrangères et traduction) de la faculté des Lettres et  Langues de l’Université Hassiba Ben Bouali de Chlef a été crée par arrêté ministériel N°365 du 05 Mai 2016. Il regroupe 25 enseignants-chercheurs travaillant ensemble dans des langues différentes. Il revendique une recherche multilingue (Anglais, Français, Arabe) et pluridisciplinaire dans les spécialités recouvrant les domaines de l’enseignement des langues générales et techniques.

Research Objectives

  • Create innovative actions.
  • Make a concrete use of ICT in teaching practices
  • Transformation of teachings towards a combined / hybridized form,
  • Creation of shared digital resources
  • Initiate hybrid teaching and learning via platforms
  • Work on ESP ​​and translation in order to develop courses and glossaries

Objectifs scientifiques, de recherche  et de développement technologique:

  • Faire connaître les initiatives de terrain, les actions innovantes.
  • Utilisation concrète des TICE dans les pratiques pédagogiques
  • Transformation des enseignements vers une forme combinée/hybridée,
  • Création de ressources numériques mutualisées, modules de prérequis, d’autoformation, de remise à niveau, de remédiation, etc.).
  • Proposition d‘espace d’échange et communication pour les étudiants et les enseignants  chercheurs
  • Travail sur les langues de spécialité et la traduction dans la perspective de l’élaboration de cours et de glossaires